90后已經(jīng)登上職場(chǎng)，60后、70后的“老”員工們，與90后的共事是否出現(xiàn)障礙？恐怕不能僅以“代溝”來(lái)解釋這種障礙，還是看看90后的管理心經(jīng)吧。如何管理90后呢，來(lái)看看吧！

鼓勵(lì)和激勵(lì)，激發(fā)工作熱忱

90 后對(duì)工作并非不投入，很多時(shí)候，他們也會(huì)對(duì)工作和公司都有很多想法，只是那些負(fù)面、想法不會(huì)主動(dòng)去說(shuō)出來(lái)，那么這時(shí)候就需要管理者們?nèi)ブ鲃?dòng)聆 聽(tīng)，動(dòng)之以情、曉之以理地去引導(dǎo)。

90后的人是比較特立獨(dú)行的一代人，如果無(wú)法了解90后真正的內(nèi)心世界，他們也就無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)你的意圖，執(zhí)行力差也就自 然而然了。

言傳身教，以身作則

真正的老師應(yīng)該是言傳身教，教導(dǎo)員工有目標(biāo)有追求，首先自己也應(yīng)該是一個(gè)有目標(biāo)有追求的人，不甘于現(xiàn)狀，公司應(yīng)該是一種緊張的競(jìng)爭(zhēng)的氛圍和積極向上的氣息，用自己的身體力行去感染和引導(dǎo)員工。卓眾獵頭公司認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)其實(shí)沒(méi)有多么值錢(qián)，如果能用能力說(shuō)服他，用魅力影響他，不用你說(shuō)，他會(huì)對(duì)你佩服得五體投地。

鼓勵(lì)和激勵(lì)，激發(fā)工作熱忱

90 后對(duì)工作并非不投入，很多時(shí)候，他們也會(huì)對(duì)工作和公司都有很多想法，只是那些負(fù)面、想法不會(huì)主動(dòng)去說(shuō)出來(lái)，那么這時(shí)候就需要管理者們?nèi)ブ鲃?dòng)聆 聽(tīng)，動(dòng)之以情、曉之以理地去引導(dǎo)。

90后的人是比較特立獨(dú)行的一代人，如果無(wú)法了解90后真正的內(nèi)心世界，他們也就無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)你的意圖，執(zhí)行力差也就自 然而然了。

認(rèn)識(shí)每個(gè)員工的優(yōu)點(diǎn)

和員工溝通，走入80后、90后員工的內(nèi)心，了解他們的需求和目標(biāo)。玩是90后的一大愛(ài)好，但在玩的同時(shí)，90后也往往對(duì)很多最新的資訊，最流行的東西。走近90后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你將永不落伍。

切實(shí)幫助，而非說(shuō)教

制定員工的培養(yǎng)計(jì)劃，切合實(shí)際的幫助員工具體地提升他們的技能，真正傳授給員工工作中實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)和技巧，而不是單純的說(shuō)教。

在批評(píng)90后的實(shí)話也是需要技巧的，忠言不一定要逆耳，因?yàn)橐痪洳缓线m的話就可能導(dǎo)致對(duì)你的能力產(chǎn)生懷疑，甚至辭職。這并不是告訴大家可以容忍錯(cuò)誤，而是 要多給這一代員工多一些空間、多一些機(jī)會(huì)，工作過(guò)程要給予細(xì)節(jié)的指導(dǎo)，同樣的也要告訴他們：結(jié)果一樣也很重要。正面地肯定其進(jìn)步，指出不足并加以遠(yuǎn)景的激 勵(lì)，90后員工會(huì)迸發(fā)出更大的潛能。